begeleiding

Iemand begeleiden wil zeggen dat men die persoon steunt maar eveneens adviseert en meewerkt. In het onderwijs is het begeleiden van leerlingen erg belangrijk. Men stuurt, als het ware, de leerling door het leerproces heen tot op het moment dat deze zelfstandig het geleerde kan toepassen.

Voor leerlingen met leerstoornissen of leerproblemen is begeleiding in het onderwijs extra belangrijk. Zij hebben immers meer aandacht en/of zorg nodig dan de kinderen zonder deze problemen. Dit wil echter niet zeggen dat deze laatste groep kinderen het zonder enige vorm van begeleiding kan stellen. Alle kinderen dienen goed begeleid te worden in het onderwijs.

Door een goede uitleg te geven van de lesstof en de mogelijkheid te bieden tot het stellen van vragen is één van de basisondersteuningen die een leerkracht verricht. Daarnaast zal hij of zij kijken op welke wijze een kind nog meer begeleiding nodig heeft. Dit kan zijn in de vorm van hulpmiddelen die de lesstof verduidelijken of het begrijpen ervan vergemakkelijken.

Men spreekt echter ook van begeleiden op het moment dat een leerkracht naar een kind luistert wanneer het een probleem heeft dat los staat van het ontvangen onderwijs. Men kan hierbij denken aan situaties die met het gezin te maken hebben zoals een echtscheiding of een overlijden waarmee een leerling te maken kan hebben. Indien noodzakelijk kan een leerkracht zelf zo’n kind indien mogelijk extra begeleiden of doorverwijzen naar een geschikte hulpverlener.
Begeleiding kan ook betekenen dat een kind hulp krijgt bij het maken van school- of huiswerk.