lesidee

Een belangrijk onderdeel van de lesvoorbereiding door een leerkracht is het maken van een lesidee. Hierin wordt door de leerkracht bepaald hoe een les eruit moet komen te zien.
Afhankelijk van het onderwerp van de les bekijkt een leerkracht welk lesmateriaal hij of zij kan en wil gebruiken. Verder zal worden gekeken of het mogelijk is dat leerlingen zelf opdrachten uitvoeren, al dan niet in groepjes waarin wordt samengewerkt.

Om de les boeiend te houden moet de leerkracht de les op zo’n manier indelen dat uitleg wordt afgewisseld met de mogelijkheid tot het stellen van vragen of het gebruik van hulpmiddelen om het onderwerp te verduidelijken. De grootste kunst van het les geven is immers de aandacht van de leerlingen bij de lesstof te houden. Indien een les eentonig of saai wordt gegeven dan zullen leerlingen eerder verveeld raken en zal hun concentratie afnemen. Hun aandacht zal sneller afgeleid worden door zaken die niets met de les van doen hebben zoals bijvoorbeeld een passant of een overvliegend vliegtuig.

Het maken van een lesidee is dan wel van groot belang het is vandaag de dag niet altijd nodig om hier, als leerkracht, er lang mee bezig te zijn. Veel informatie en zelfs complete lesideeen kan men van het internet halen. Op speciale site kunnen leerkrachten hun lesidee plaatsen zodat collega’s hier ook gebruik van kunnen maken. Men geeft een onderwerp, de leeftijd van de leerlingen (leerjaar kan soms ook) en het leerniveau in en in veel gevallen vindt men leuke lesideeen.