gemeenschapsonderwijs

Met gemeenschapsonderwijs wordt in Vlaanderen de openbare instelling bedoelt die als inrichtende macht optreedt voor het onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. Voor het jaar 1989 stond het Gemeenschapsonderwijs bekend onder de naam Rijksonderwijs.

Het Gemeenschapsonderwijs waarborgt de vrije keuze die ouders en kinderen hebben met betrekking tot openbaar- en kwalitatief goed onderwijs in zowel Brussel als Vlaanderen. Het Gemeenschapsonderwijs richt zich in haar pedagogisch project op een totale ontwikkeling van een persoon. Op die manier wil men kinderen en jongeren leren om vrije en mondige mensen te worden die, in onze moderne maatschappij, stevig in hun schoenen kunnen blijven staan.
Ouders en kinderen kunnen in het Gemeenschapsonderwijs zelf bepalen welke invulling er wordt gegeven aan het schoolvak levensbeschouwing. Hierbij kan men kiezen uit een niet-confessionele zedenleer of een bepaalde godsdienst. Men kan overigens ook gebruik maken van de mogelijkheid tot vrijstelling voor het volgen van levensbeschouwing.

Door het Gemeenschapsonderwijs wordt voorzien in kleuteronderwijs maar ook in lager-, secundair en Volwassenenonderwijs. Op die manier heeft 15 tot 20 procent van alle leerlingen te maken met het Gemeenschapsonderwijs.
De wijze van bestuur van deze vorm van onderwijs wordt verdeelt in drie lagen: een macro-, meso- en microniveau. De meeste bestuursleden worden democratisch gekozen. Het hoogste niveau wordt geleidt door de Raad van Gemeenschapsonderwijs waaronder een Raad van Bestuur en een afgevaardigd bestuurder. Ook op het niveau van de scholengroep leidt een Raad van Bestuur samen met een algemeen directeur het onderwijs. Een schoolraad leidt samen met een directeur het onderwijs op schoolniveau.